整合长兴乡土资源优化高中历史教学

摘要：

新课程改革要求学校积极开发并合理利用校内外各种课程资源.笔者以长兴为例,结合长兴丰富的乡土历史教育资源,从长兴乡土历史资源整合的背景、长兴乡土历史资源整合的优势、长兴乡土历史资源整合的策略等方面进行了分析探究,以求达到整合课程资源、拓宽学生视野、继承民族文化传统、进行爱国主义教育、探索行之有效的教学模式的目的.

关键词：新课程改革、乡土历史、历史教学

分类号：G63;K25

在线出版日期：2011-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12