新高考背景下的高三地理复习

摘要：

一、加强知识的归纳整理,形成知识体系
建立完整的知识结构体系要比掌握大量具体的零散知识更具价值.在知识整理加工的过程中,伴随一系列思维活动,如分析、判断、归纳、演绎、比较、总结、概括、推理等,可以说这个过程也是思维综合训练的过程.经过这一过程我们可以加深对知识的理解、强化记忆,同时也可以发现问题、弥补漏洞、纠正错误.在对基本原理、规律的探究、归纳和应用的过程中,还要注意多思、敢问、善问,真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理规律,既要知其然,更要知其所以然,达到举一反三的目的.

机标关键词：新高考、地理复习、高三地理

分类号：G633.55;G434;G521

在线出版日期：2023-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68