地理学科核心素养培养途径

摘要：

一、非正式学习概念及其价值
学习有正式学习与非正式学习两种基本形式,正式学习主要指在学校的学习;非正式学习是在非正式学习时间和场所发生的,通过非教学性质的社会交往来传递和渗透知识,由学习者自我发起、自我调控、自我负责的学习.非正式学习的提出是相对于正式学习而言的.当下学校课程学习多为正式学习.

在线出版日期：2022-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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