简析地图学习中的障碍及对策

摘要：

地图被称为地理的第二语言,是培养学生观察、分析、解决问题等能力的重要工具.在实际教学中我发现有些同学剖析地图的能力比较差,分析地图时会遇到一些障碍.
一、主要障碍
1.提取信息能力障碍
大多数同学在读图时,由于地图基础知识不够扎实,经常感觉无从下手,不能把图中信息转化为对答题有用的信息,即提取有效信息的能力较差.尤其是在读一些较复杂的地图时,表现得较明显.

在线出版日期：2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31