高中历史学习需学会分析和归纳历史事件
众所周知,高中历史内容丰富,是一个庞大的知识体系,有些知识各自相对独立又有联系.因此在学习过程中,同学们应当对所学的历史知识进行系统的掌握,通过归纳与分析构成完整的知识网络.如此便可有效提高学习效率.
历史学习、学会、知识网络、知识体系、学习效率、学习过程、历史知识、历史内容、系统、构成
G65;G64
2019-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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