史论脱节的类型与辨析

摘要：

史论脱节是史论结合的反面,往往是学生学科能力欠缺的表现,这也是考试关注的重点.从考试角度来看,史论脱节往往是选择题干扰项设置的意图,也是学生非选择题答题失分的重要原因,十分值得研究.
史论结合需要坚持真实性、全面性、充分性、针对性等.而史论脱节恰恰违背了这些原则.因而我们必须对这几个原则充分理解,这样才能提升能力,真正培养学科素养.

机标关键词：史论结合、选择题、学生、学科素养、学科能力、提升能力、考试、充分理解、干扰项、充分性、设置、培养、答题

分类号：G64;G63

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31