对历史事件的理解与阐释

摘要：

从目前中学生对历史事件的学习情况来看，学生普遍不善于学习历史事件，他们或不知道从哪些方面去分析和掌握历史事件，或在评析历史事件时有失偏颇——要么歪曲或夸大历史事件的作用和影响，要么难以准确、客观、辨证地认识及评价历史事件。因此，培养和提高学生分析和掌历史事件的能力，显得颇为重要。

关键词：历史事件、阐释、中学生、学习

分类号：TP278(自动化技术及设备)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：16-24,82