初中英语课堂导入环节低效的原因及对策
本文结合初中英语教学实践以及笔者对初中英语课堂教学的观察和反思,分析了初中英语课堂导入环节低效的原因,并提出了解决问题的对策.
课堂导入、课堂观察、实效性
G633.41;G40-054;R47
2011-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
65-68
点击收藏,不怕下次找不到~
课堂导入、课堂观察、实效性
G633.41;G40-054;R47
2011-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
65-68
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn