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"你这是不是向我挑衅?" "不是,老师." "那你为何还说没背过?" "我真的没背过!" "你为什么不背?" "不为什么啊,我不愿意背这些东西,背这些有什么用啊?" 这是我在第三次提问小张时,和他的对话.小张一脸的天真,我不知道他是真的天真,还是伪装的天真,我对这个班的学生还不熟.他们不是我从初一带到初三的学生,而是到初三时,学校调整老师工作,让我做了他们的思想品德课老师.对他们来说,我是新老师;对我来说,他们是新学生.

学生、思想品德课、学校、伪装、挑衅、对话

V55;TS9

2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

6-7

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