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展示课堂实录,三问数学探究课:什么是数学探究活动?数学探究活动的本质是什么?数学探究活动中,老师的角色是什么?寻找让学生提出问题、开放水平更高的探究课.

数学探究、开放水平、切线、切点弦、弦切线

G633.8;G420;B01

2024-02-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

17-19

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中学数学杂志

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37-1116/O1

2024,(1)

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