深入开展探索活动不断提升核心素养

摘要：

探索是《课标(2022 年版)》界定的描述过程目标的行为动词,它是学生通过独立思考或合作参与数学活动,在活动过程中理解问题或提出问题,并寻求解决问题的思路,获得确定结论的过程.没有思考与探索的过程就没法解决数学问题.安徽省 2023 年中考题的第 23 题很好的体现了《课标(2022 年版)》的课程理念,学生通过探索、解答这样的问题有助于"三会"素养的形成与发展.

关键词：数学探索、典型试题、核心素养、感悟数学

分类号：G633.7;G424.1;D633

在线出版日期：2023-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48