数学新高考改革"考教衔接"的衔接方式探讨
在高考已经实现由"以纲定考"到"考教衔接"转变的背景下,通过剖析"考教衔接"中的要素和结构,从与数学课程标准的对标衔接、与教材素材的重点衔接、与高考命题立意的拓展衔接、与高考评价体系的对比衔接等方面,论述了考教衔接的衔接方式,结合高考试题阐述了衔接教学的过程.
考教衔接、衔接方式、教材、教学
G63;G420;G521
2023-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
22-25
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考教衔接、衔接方式、教材、教学
G63;G420;G521
2023-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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