尝试教学研究新路径践行数学教育新要求

摘要：

为进一步改进和提高数学教育教学质量,新课标指明了方向,新教材提供了示范,但在一线的实际教学中与国家的要求还存在着一定的距离.通过课堂转型,作业创新研究,重视数学语言教学等途径,进行尝试与实践,不断达成或提高教学效果.

关键词：研究性学习课堂、作业多样化、数学语言教学

分类号：G633.91;G122;G40-012

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：6-10