在培养核心素养的过程中实现立德树人——以"函数"主题的课程内容为例

摘要：

党的二十大报告中指出育人的根本在于立德,《义务教育数学课程标准(2022年版)》也强调"立德树人"的问题.数学教育承载着落实立德树人、实施素质教育的重任.数学教学应把培养学生具有良好的思想品质放在首位,在培养学生核心素养的过程中,逐步提升学生的思想道德水平."函数"是"数与代数"领域的重要内容,在函数概念的建立、函数性质的探究以及建立函数模型解决问题的过程中,既可以培养学生的核心素养,又能形成学生良好的数学品质.

关键词：立德树人、数学品质、核心素养、函数主题

分类号：G623.5;G423.07;G712

在线出版日期：2023-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

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