高中数学教科书中的数学学科德育内容分析 ——以人教A版高中《数学》必修一、必修二为例

摘要：

以人教A版高中《数学》必修一、必修二为研究对象,从呈现情况、设置目的、栏目分布、领域分布四个维度对其中的数学学科德育内容进行分析.研究发现,教科书中数学学科德育内容各个方面均有渗透,但不均衡;设置目的以知识的应用、巩固为主;数学学科德育内容主要集中于例题、习题栏目和几何与代数领域.建议未来教科书改革方向:重视数学本身所固有的德育内容与数学之外的德育内容;用数学课题的历史背景去填补"预备知识""概率与统计"领域的德育内容空缺;注重数学知识与数学学科德育各个维度的内容"精准融合",适当利用专栏对知识进行延伸、拓展;整体上提高数学学科德育内容的比例.

关键词：数学学科德育内容、教科书、高中数学、人教A版

分类号：G633.6;G423.3;G212

在线出版日期：2023-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6