让类比联想成为数学解题的催化剂 ——以一道清华大学标准化测试题的解法为例
本文以一道清华大学中学生标准学术能力测试题为例,从5个视角运用类比联想,用9种突破方法解答问题,进而体会在解决一些数学问题时,合理地运用"类比联想"可成为问题解决的"催化剂".
类比联想、数学解题、催化剂
G633.6;G434;H310.42
2022-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
26-29
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类比联想、数学解题、催化剂
G633.6;G434;H310.42
2022-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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