人教A版新教材拓展性习题的分析与思考

摘要：

习题是教材的重要组成部分,研究人教A版新教材中拓展性习题的数量、情境、活动等指标,解析其教学功能,并给出教学建议,真正发挥其教学功能,促进学生数学核心素养的形成.

关键词：探究性习题、指标分析、教学功能

分类号：G63;G434;G712

资助基金：江苏省教育科学十三五规划课题;苏州市十三五规划课题

在线出版日期：2021-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18