开发数学应用素材的路径探究

摘要：

好的数学应用素材能体现历史、情境、人文、思想与现实,能有效提高学生数学抽象、逻辑推理、数学建模素养.教学实践中总结应用素材开发的多条路径,以求创设良好的数学应用素材,实现抽象数学与生动现实间的沟通,突破数学因高度抽象概括产生的理解障碍,为改善数学的教与学提供极大可能.

关键词：应用素材、路径、案例

资助基金：本文系广东省教育研究院中小学数学教学研究专项课题"文化视角下高中数学应用素材开发的实践研究"立项编号GDJY-2020-A-s100

在线出版日期：2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：22-28