教材解读:对数函数的概念
对数函数新旧教材擦差异较大,要全面理解对数函数,要先分析新旧教材的差异,然后聚焦到"对数函数的概念",最后思考面对新的变化我们的教学该怎么办.
教材解读、教材比较、对数函数
2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
15-19
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教材解读、教材比较、对数函数
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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