基于单元教学设计的高三一轮复习课 ——以《古典概型》为例
单元教学设计是运用系统方法对单元内容进行优化重组的教学策略.单元不是把教学内容碎片化来处置,而是有机地、模块式地组织与构成.本文以古典概型的教学过程为例,探究指向核心素养的单元教学设计的策略和方法.
单元教学设计、高中数学、核心素养
2020-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
17-19
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单元教学设计、高中数学、核心素养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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