排列与排列数公式

摘要：

"排列与排列数"内容相对平淡,这样的课不容易"出彩".但是这些初始概念蕴含的归纳、类比、分析、抽象、建立数学模型等思想方法和思维方法具有很强的普适性,对后续学习会产生重要而深刻的影响,因此"平淡内容"教学不能满足于传授知识性结论,要让学生体会到其所蕴含的思想方法和思维方法.

关键词：排列、排列数、排列数公式

分类号：G42;G64

资助基金：上海市教委重点项目"高中数学教学中'微型育人'"[2013]28号阶段性成果,也是上海市闵行区文卫星高中数学基地活动内容

在线出版日期：2018-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32