解题中选择知识、方法、程序的若干视角

摘要：

为数甚多的学生在高三复习后期,面对一道综合的数学题,仍会受困于选择知识等.因此要着力培养学生的"选择"能力.评判选择优劣的主要视角有熟知性,直接性,先知性,独立性.

关键词：解题、选择、有效、视角

分类号：G63;G42

资助基金：无锡市教育科学"十三五"规划课题——提升高中生数学任务高认知水平的研究H /E/2016/001

在线出版日期：2017-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24