摭谈高三数学二轮复习的有效策略

摘要：

要让高三数学二轮复习更高效,应重视对新《课程标准》、《考试说明》及近几年的高考试题的研究;重视学生审题能力、规范答题能力、解后反思能力的培养;在试卷讲评课中,既要做到及时批改、及时评讲、及时归纳总结、及时反馈,又要避免大容量、就题论题、不暴露思维轨迹、直接告知等.

关键词：高三数学、二轮复习、解题能力、四个及时、四个避免

资助基金：江苏省中小学教学研究第十一期重点课题《数学有效教学行为的研究——数学学习中懂而不会现象的研究》的阶段性成果,课题2015JK11-Z024

在线出版日期：2018-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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