一道数学问题的解答错误引起的教学思考
在高三的复习迎考教学中,我们遇到了一个解法正确,结果错误的不等式恒成立问题,即后面的题目,找出错因后引出了一些思考。
数学问题、恒成立、不等式、题目、解法、教学、复习
O12;G63
2016-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49
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数学问题、恒成立、不等式、题目、解法、教学、复习
O12;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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