数据背后的秘密——初探高中数学统计教育价值

摘要：

笔者先前对在校的1000多名高三学生进行了调查,了解他们对统计知识的认识,结果令人吃惊,多数学生片面地认为统计就是一个考点,就是计算和读图.这一普遍现象表明,当前高中统计教学的重点仍在数据的计算上,高考的"导向"作用使得统计教学也沦为了"考算术",没有达到课程预设的目标.

机标关键词：数据、秘密、数学统计、高中统计教学、高三学生、统计知识、计算、算术、目标、课程、考点、高考、读图、调查

分类号：TN ;R

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8