影响高中生解排列组合应用题的因素及教学策略
中学"排列与组合"这部分内容,一直是学与教的难点,无论教师还是学生,对所遇到的计数问题,大都对自己算出的结果不太自信.造成这一局面的原因是多方面的.
笔者认为:影响学生解题成败的因素主要是以下几个方面:
高中生、排列组合应用题、排列与组合、学生、计数问题、学与教、自信、中学、解题、教师
G42;O11
2013-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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高中生、排列组合应用题、排列与组合、学生、计数问题、学与教、自信、中学、解题、教师
G42;O11
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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