10.3969/j.issn.1002-2775-B.2012.05.018
从高等数学的视角审视2012年高考导数应用试题
纵观每年各省的高考试题,我们总能发现一些背景新颖且求解方法奇妙的试题.面对这些试题,笔者一方面不禁惊叹高考试题命制的高效度和高水准,另一方面也在苦思着这样的问题:这些高考试题命制最朴素的思想源泉是什么?这些试题背后是否隐藏着更深刻的背景?为了能回答这些问题,
应用试题、高考试题、高等数学、导数、试题命制、求解方法、思想源泉
G633.7(中等教育)
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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