说题,放飞教师的思想之翼

摘要：

@@ 1 问题提出
说题,是数学双边教学的理想模式,是近几年教学改革与实践中涌现出的一种新型双边教学摸式,它是教师从事教学研究,学生探索科学的学习方法,是促进双边互动的重要方式之一.它是教学双方在精心做题的基础上,阐述对某道(或一批)习题解答时所采用的思维方式,解题策略及依据,进而总结出经验性解题规律.通过说题活动,能使所有学生都有所心得、有所发展、有所提高,达到大幅度提高教学质量的目的.

机标关键词：放飞、教师、思想、双边教学、改革与实践、学习方法、学生、习题解答、问题提出、思维方式、双边互动、理想模式、解题规律、解题策略、教学质量、教学研究、教学摸式、经验性、总结、数学

分类号：G63;G42

在线出版日期：2011-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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