一道日本高考算法题的思考

摘要：

@@ 2003年教育部颁布的<普通高中数学课程标准(实验)>中,首次将算法列入高中教学内容,其中包含了要将解决问题的过程翻译成计算机语言并在计算机上实现的要求.然而,尽管近年(如01年上海、02年北京、07年广东)逐渐出现了与程序相关的高考题,但这些题目基本都以程序框的形式出现,而不是直接给出程序.在日本,近年的高考数学Ⅱ·数学B试卷最后一问必是算法题,这已成为惯例.这类题目都直接以程序的形式出现,对我国具有一定的启发意义.本文以日本2007年高考数学II·数学B试卷第六问为例进行介绍.

机标关键词：日本、高考数学、普通高中数学课程标准、程序框、计算机语言、形式、题目、算法、试卷、启发意义、解决问题、教学内容、过程翻译、序相关、教育部、高考题、实验、上海、广东、惯例

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25