10.3969/j.issn.1002-2775-B.2007.06.012
给定区间上函数最值问题的教学
@@ 涉及函数最值的数学问题是一个较庞大的问题链,也是一个复杂的知识系统,不可能集中在某个学段上解决,既然高中学制是三年,我们也分三个阶段进行教学.
函数最值、最值问题、知识系统、数学问题、问题链、学制、教学
G63(中等教育)
2008-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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函数最值、最值问题、知识系统、数学问题、问题链、学制、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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