10.3969/j.issn.1002-2775-B.2007.05.006
关于循环结构的分析与思考
@@ 1 引言
在新课程中,算法作为新增内容之一,已成为广大教师积极讨论的对象.对于任何一个新事物只有发现其存在的问题,才能更好地把握该事物,算法对于一线的中学数学教师来说是一个新事物,为了更好地把握算法教学,有关算法学前学后的调查研究已有不少,但当前对算法中教学难点进行深入分析的文章并不多.
算法教学、数学教师、教学难点、调查研究、新课程、中学、法学、对象
O1(数学)
2007-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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