例谈运算能力的培养
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10.3969/j.issn.1002-2775-B.2005.01.005

例谈运算能力的培养

引用
@@ 中学阶段要培养的数学学科能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识,运算能力占有重要地位,运算能力与人个品质、心理承受密切相关.<考试大纲>中对运算能力的要求是:会根据法则、公式进行正确运算、变形和处理数据;能根据问题的条件,寻找与设计合理、简捷的运算途径;能根据要求对数据进行估计和近似计算,这个要求是非常高的.与高三学生交谈,发现其中一部分同学就是因为运算能力欠缺,致使丢分严重.如解析几何问题,往往是入手容易出来难!有的同学干脆放弃,非常可惜;在解题过程中因方法不当而导致失误也屡见不鲜.因此,注意过程中运算策略的应用,具有锲而不舍的精神才能走出困境.下举两例说明.

运算能力、空间想象能力、走出困境、中学阶段、学科能力、心理承受、思维能力、处理数据、实践能力、设计合理、考试大纲、近似计算、解题过程、几何问题、高三学生、方法不当、创新意识、能力占、应用、数学

G42;G63

2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中学数学杂志(高中版)

1002-2775

37-1116/O1

2005,(1)

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