浅谈新概念题的编拟策略

摘要：

@@ 由知识立意转向能力立意已经成为高考数学命题的改革趋势. 新信息题着重考查学生独立获取信息、加工信息的学习能力和对新问题的分析、解决能力,也有助于考查学生在升入大学后学习新知识的潜能,因而成为命题改革的一个亮点. 新概念题就是其中的一类,这类题一般通过设置新情景、定义新概念、规定新运算等提供信息,要求学生内化题给信息并与原有知识能力结合来解决问题. 出于这类题立意新,构思巧,较为全面和有效的考查了学生的能力,因而备受命题者青睐,在近几年的高考试题和各地的高考模拟试题中经常出现.

机标关键词：概念、提供信息、学生的能力、学习新知识、数学命题、考查、高考试题、知识能力、学习能力、能力立意、命题改革、解决问题、解决能力、获取信息、改革趋势、信息题、立意新、转向、运算、设置

分类号：G25;DF4

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37