10.3969/j.issn.1002-2775-B.2003.01.010
对〈空间向量〉知识体系的几点看法
@@ <全日制普通高级中学教科书>数学(第二册下B)课本,在第九章(简称"9B")中引入了全新的数学知识--空间向量.在高中引入向量的优越性已有多家论述,不必再言.本文就空间向量这个知识体系的某些缺憾谈几点看法.
空间向量、普通高级中学、知识体系、数学知识、全日制、教科书、课本
G633.6(中等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
26
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1002-2775-B.2003.01.010
空间向量、普通高级中学、知识体系、数学知识、全日制、教科书、课本
G633.6(中等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
26
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn