10.3969/j.issn.1002-2775-B.2001.05.013
关于求函数最值的几个问题
@@ 求最值问题,即使对很好的函数,在中学阶段亦没有一般的方法,只能对具体的函数施之以具体的方法.苏建兵在[1]中给出了"构建心智图象解题"法,用之于下述问题:
最值问题、中学阶段、函数、方法、图象、解题、构建
O17;O13
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-2775-B.2001.05.013
最值问题、中学阶段、函数、方法、图象、解题、构建
O17;O13
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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