解折叠问题要"三思"

摘要：

@@ 立体几何中的折叠问题,要求学生有较强的抽象思维能力和空间想象能力,学生普遍感到难学,是中学数学的难点之一,折叠问题又是培养和检测学生空间想象能力的极好素材,因而倍受各级各类考试命题者的青睐,已成为各级各类考试的热点题型,下面笔者结合几道典型例题的剖析,谈谈解折叠问题的思考方法,供同行参考.

机标关键词：折叠问题、空间想象能力、学生、抽象思维能力、中学数学、立体几何、考试命题、典型例题、题型、素材、剖析、培养、检测、方法

分类号：G63;O12

在线出版日期：2005-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26