这是巧合吗?——对一道数学题的省思
通过分析一道经典几何题的各种解法,发现每种解法都会产生一个"不合理"的答案.本文深入剖析"不合理"背后的合理性,同时编制了 一道原题的"姊妹题"并探究了多种解法.
几何问题、解题研究、变式问题、解题反思
G633.6;O12;G420
广东省教育研究院中小学数学教学研究专项课题GDJY-2022-M-b64
2023-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
54-57
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几何问题、解题研究、变式问题、解题反思
G633.6;O12;G420
广东省教育研究院中小学数学教学研究专项课题GDJY-2022-M-b64
2023-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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