解析章首语内涵引领起始课教学——以苏科版"二次函数"的章首语为例

摘要：

章首语是一章之首,起到了统领全章的作用.以苏科版"二次函数"章首语为例,解析了其内涵,并基于章首语优化设计了"二次函数"的章起始课,提出在教学中要关注章首语,尝试章引言课的教学;巧用章首语,优化章起始课的设计.

关键词：章首语、苏科版、二次函数、章起始课

分类号：TH122

资助基金：江苏省中小学教学研究第十三期立项课题2019JK13-L391

在线出版日期：2023-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27