关于初中代数推理的认识与思考——基于初中代数推理的文献分析
随着新时期学科育人的新要求,初中阶段,数学教育要发展的学生核心素养,主要包括抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识,而在发展"推理能力"中我们过于依赖几何推理,而忽视代数推理.本文将梳理与追问代数推理的含义及其分类,代数推理的特点和代数推理教学的现状,并提出加强代数推理教学的建议.
代数推理、关系、结构、变形、证明
G64;R969.3;G40-012
2023-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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