聚焦方法 提升高三复习教学效益——以"算两次"方法的应用为例
"算两次"是一种重要的数学方法,但很多教师在日常教学中没有对"算两次"方法的使用进行系统总结,故以专题形式对该方法归纳复习,将有助于学生学会思考、会学数学,在不断变化的问题情景中,升华思想、理解本质、提升能力.
算两次、高三复习、方法、反思
G633.8;G434;O439
江苏省连云港市教研室十四五重点课题2021LYGJK14-ZD71
2023-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
40-42,47
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算两次、高三复习、方法、反思
G633.8;G434;O439
江苏省连云港市教研室十四五重点课题2021LYGJK14-ZD71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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