重视综合解法领悟思想策略提升学生素养——例谈立体几何试题的解答与思考

摘要：

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中指出高中数学学科核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析.立体几何是高中数学的重要组成部分,在培养与考查学生的直观想象、逻辑推理和数学抽象等核心素养中发挥着不可或缺的作用.

机标关键词：学生素养、策略提升、立体几何、综合解

分类号：G633.63;F323.7;P227

资助基金：合肥市教育科学规划课题HJG21098

在线出版日期：2022-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75