化整为零巧拆分实验操作觅轨迹——一道调考试题的解法及背景探源

摘要：

复杂的数学问题往往可以拆分为多个比较简单的小问题,一个一个地分开解决,必要时通过数学实验操作,在经历数学知识形成、发展和应用的过程中进行深层次的数学思考,感悟其中蕴涵的数学思想,积累活动经验,增强数学应用意识和创新意识,提高数学实践能力.

关键词：滚动、轨迹、化整为零、实验操作、数学应用

分类号：G633.7;G434;TP392

在线出版日期：2022-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37