新课程下高考和教材在数学文化中的呼应

摘要：

整理2017-2021年全国各省市的高考卷中蕴含数学文化的考题和人教版(2019)数列中蕴含数学文化的知识点,并通过实例分析数学文化在高考真题和教材中的呈现是相互呼应的,对数学文化在高考真题中的呈现分为三种方式,并提出了相应的教学建议.

关键词：数学文化、高考、实例分析、教学建议

分类号：G63;G423.07;H195.3

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70