一题多解助力培养学生发散思维能力
基于课堂上学生解决2021年全国高考数学乙卷第11题时所呈现的不同思路,与读者探讨"一题多解"在培养学生的思维能力尤其是发散性思维中的作用.
一题多解;发散思维;离心率
G633.7;R283.6;G434
2022-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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一题多解;发散思维;离心率
G633.7;R283.6;G434
2022-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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