高三微专题"利用基本不等式解决最值问题"的设计与思考

摘要：

1教学内容分析
在髙三数学复习过程中,专题性复习是高三复习的一种重要形式,有针对性地对高考重要、学生有疑难的版块进行强化巩固.《基本不等式》在原江苏高考考纲中属于8个C级要求之一,其重要性以及难度系数不言而喻,而其中又以约束条件下利用基本不等式求目标式的最值或范围问题居多,所以本节课就基于这个背景组织教学.

在线出版日期：2021-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21