核心素养导向下一道模考试题的命制实践与思考

摘要：

以一道模考试题的命制过程为例,展示了核心素养导向下数学命题的实践与探索,追寻了立足考查数学基础知识与基本技能,考查学生理性思维和探究能力,考查学生思维品质和学习潜能的命题目标.

关键词：命题实践、核心素养、思维品质、学习潜能

资助基金：安徽省合肥市“十三·五”规划课题“高中数学基本活动经验内容与获得途径的实践研究”课题编号:HJG19042

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70