估算方法的探究与思考——以2018年高考浙江卷第22题为例

摘要：

在很多高考函数题的分析过程中,估算零点的所在区间,端点效应和端点分析是必不可少的预处理.本文以2018年高考浙江卷第22题为例,深入思考研究估算、取点问题,引进高等数学中的极限思想,“阶”的概念,给出了一般性的方法,为师生解决函数问题提供了一种新的思考方向.

关键词：极限、阶、估算、取点

在线出版日期：2019-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37