对一道函数隐零点问题的思考

摘要：

核心素养是“三维目标”的继承和发展,根据数学学科的重要性和数学核心素养培育的独特性,决定了在解决基于核心素养的数学问题的同时,深度感悟数学知识的生成、发展过程,积累数学思维和数学实践的活动经验,形成和发展核心素养.

关键词：数学问题、培育、核心素养

在线出版日期：2019-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18