基于综合与实践 培育核心素养——以“一次方程组与CT技术”为例
随着课程改革的进一步深入,从“知识本位时代”走向“核心素养时代”是课程改革的新思路.核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.初中数学综合与实践是《义务教育数学课程标准》(2011年版)(以下简称《课标》)规定教学内容四大板块之一,综合与实践重在实践、重在综合,是发展学生核心素养的有效载体.本文将以综合与实践课“一次方程组与CT技术”为例,谈谈在综合与实践课的教学过程中,落实学生核心素养培育的做法与思考.
2018-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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