立足与立意并重 通法偕思想齐飞——数学全国卷三角形试题的解答策略探析

摘要：

知识是载体,方法是手段,思想是灵魂,它们是知识体系的三个层次.
数学思想对于数学学习的作用是什么?
我们知道,人的行为源自于思想认识,思想的混乱必然会导致行为混乱,数学学习也是如此!

机标关键词：数学思想、数学学习、三角形、试题、知识体系、行为、载体、灵魂、方法

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65